從小學一年級開始,爸爸就肩負著為我聽寫詞語的重任,因為爸爸那靈橋牌的普通話,還曾鬧過不少笑話呢!
記得有一次,爸爸跟平時一樣，為我叫起了詞語：“危險、滿地、前進、休傷……”休傷?哪有這樣的詞語呀！我在腦子里努力搜尋著這個詞語，可想來想去，老師似乎沒有劃過這個詞語。爸爸見我停了下來，催促道：“你好了沒有？”我疑惑地問爸爸：“爸爸，休傷是什么？我怎么聽不懂？”“就是戈麼，戈麼！”爸爸一邊說一邊比劃著，裝出一副很痛苦的樣子。我急了：“到底是什么呀？聽也聽不懂的！”“就是戰(zhàn)士休傷了！”哦，原來是“受傷”��！見爸爸有趣的樣子，我忍不住笑了起來。爸爸這次出丑了，又緊張地叫起了詞語來：“……阿窩，阿窩……”咦？阿窩，我怎么不記得有這樣的詞語？我又犯糊涂了，爸爸又比劃了一陣子，原來爸爸說的是杏黃呀，真是啊，害得我猜來猜去，猜了那么多的時間呢！
如今，我已是六年級的“大學生”了，由于爸爸為我叫了六年的詞語了,普通話有了不少的提高,很少“鬧笑話”了。
前不久，我和爸爸正在路上散步，有一個外地人來問路，爸爸用普通話作了回答。外地人還夸我老爸普通話講的好呢！為這件事，老爸還樂了好一陣呢！
看來，老爸學普通話，我的功勞還不小呢！
我有話說
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